華東政法大學(xué)圖書館創(chuàng)建于1952年10月，現(xiàn)有兩處館舍，分別位于松江校區(qū)和長寧校區(qū)。華東政法大學(xué)圖書館以法學(xué)文獻(xiàn)資料為館藏特色，同時(shí)關(guān)注經(jīng)濟(jì)、文史、語言等社科類文獻(xiàn)的收藏。目前，圖書館共收藏紙質(zhì)圖書200余萬冊，中外報(bào)刊1500余種，電子圖書78萬余種；提供在線數(shù)字報(bào)紙500余種，在線電子圖書70萬余種；同時(shí)擁有北大法意、北大法律信息網(wǎng)、中國知網(wǎng)、人大復(fù)印資料、Lexis、Westlaw、HeinOnline等50余種數(shù)據(jù)庫。館內(nèi)收藏的中外法學(xué)類圖書品種、數(shù)量較為齊全，是華東地區(qū)法學(xué)類圖書收藏最多的圖書館。
作為高校圖書館，文獻(xiàn)資源建設(shè)是非常重要的基礎(chǔ)性工作，高校的圖書館是一個(gè)學(xué)生閱讀的大平臺，只有建設(shè)好文獻(xiàn)資源才能夠幫助學(xué)生有效地進(jìn)行知識獲取。近幾年，很多學(xué)校開始根據(jù)專業(yè)的比重設(shè)置圖書館書籍量。作為服務(wù)于學(xué)校教學(xué)研究的輔助機(jī)構(gòu)，圖書館在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面主要以學(xué)校教學(xué)的專業(yè)特點(diǎn)以及相應(yīng)的文獻(xiàn)需求來進(jìn)行文獻(xiàn)采購，以此體現(xiàn)自身館藏圖書配置的特色性。
一、現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源
華東政法大學(xué)圖書館的文獻(xiàn)資源除了包含重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)資料，還有與本學(xué)科聯(lián)系密切的其他學(xué)科的文獻(xiàn)資料，形成了館藏圖書結(jié)構(gòu)的交叉和多維體系。圖書館現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源主要有以下幾種類型：一是法律法規(guī)。這類規(guī)范性文獻(xiàn)是法學(xué)教育科研工作的重要內(nèi)容，圖書館會時(shí)刻關(guān)注并采購最新、最全的圖書。二是學(xué)術(shù)著作。比如新修訂的法律釋義、指南、講義等。這些法學(xué)圖書大多是復(fù)本館藏，以滿足廣大在校師生的需求。三是案例類圖書。為學(xué)習(xí)法律的學(xué)生提供更加具體直觀的參考。四是社科、經(jīng)貿(mào)、外語等各學(xué)科的文獻(xiàn)資料。除了法學(xué)，圖書館也兼顧學(xué)校開設(shè)的其他專業(yè)，采購了相關(guān)的圖書，形成多媒體的綜合性館藏體系。
每個(gè)法律院校都會配置與自身學(xué)科相適應(yīng)的館藏圖書，擁有一些與別的學(xué)校不同的文獻(xiàn)信息資源，各個(gè)特色文獻(xiàn)資源組合到一起就會形成我國較為綜合的文獻(xiàn)資源體系，這也是學(xué)生和教師所期望的文獻(xiàn)資源。圖書館作為學(xué)校的教輔機(jī)構(gòu)，不僅實(shí)現(xiàn)了資源在整個(gè)學(xué)校范圍內(nèi)的共享，也滿足了各種類型讀者的學(xué)習(xí)和研究需求。此外，通過特色館藏和館際合作，各個(gè)高校可以共享自身缺乏的文獻(xiàn)資源，這樣互通有無也起到了節(jié)約資源的作用。
二、圖書館藏書布局
以華東政法大學(xué)圖書館為例，整個(gè)圖書館是按照圖書文獻(xiàn)利用率的高低及新舊程度，結(jié)合服務(wù)方式，將藏書依次劃分為三個(gè)層次，組成一、二、三線書庫的布局體系，即“三線典藏”制藏書布局。三線典藏制是圖書館學(xué)重要的經(jīng)典理論之一，是以美國圖書館專家R.W.Truesovel提出的藏書利用“二八率”為理論依據(jù)的。
根據(jù)這一理論，“三線典藏”制是按照讀者的借閱需求和借閱方式進(jìn)行布局的，它體現(xiàn)了文獻(xiàn)利用分布高度集中與相對分散的規(guī)律。一線書庫實(shí)際上為開架書庫和閱覽室。其藏書特征是：利用率高，針對性強(qiáng)的圖書。一些具有現(xiàn)實(shí)性、推薦性的圖書，實(shí)行開架借閱，復(fù)本數(shù)根據(jù)每種圖書的流通情況靈活掌握，一些常用的工具書集中放置在專門的書架上，便于師生查閱。二線書庫為閉架或半開架輔助書庫。其藏書特征是：利用率較高，參考性較強(qiáng)，近期出版的書刊。三線書庫為典藏書庫。其藏書特征是：利用率較低的滯架書刊，陳舊過時(shí)書刊，資料性書刊等，這些藏書不對一般讀者外借閱覽，采用閉架形式。為了滿足部分師生的需求，這類圖書只要進(jìn)行預(yù)約依然可以借閱。
三、圖書館圖書借閱榜
對于本校學(xué)生來說，圖書館法律類的參考書籍最受歡迎，尤其是那些出自名家的著作，比如梁慧星的《民法總論》《物權(quán)法》等幾乎每天都有學(xué)生來咨詢預(yù)約。由于圖書館開架書庫的復(fù)本有限，很多學(xué)生無法在第一時(shí)間獲取最新的版本，即便是放置在密閉書庫的舊版圖書，其借閱量也依然很高。近期學(xué)生借閱的法學(xué)類圖書以《銀行與金融機(jī)構(gòu)法概要》《中國行政審批指導(dǎo)案例》《行政法與行政訴訟法》《國際私法學(xué)》以及《合同法》等為主，社會科學(xué)類的圖書以管理學(xué)、心理學(xué)等為主。
四、圖書采訪途徑
為了給全校師生提供豐富的文獻(xiàn)資源，圖書館采訪部的工作人員通過多種途徑收集學(xué)生的薦購信息，走訪校內(nèi)各個(gè)學(xué)院教研室，收集教師所需要的文獻(xiàn)資源。此外，圖書館還定期舉辦講座，邀請學(xué)生代表參與圖書薦購大討論，并在微信平臺開設(shè)學(xué)生薦購?fù)ǖ溃占瘜W(xué)生推薦的圖書信息。同時(shí)也延續(xù)以往的采購模式，通過招標(biāo)選擇幾家規(guī)模大、資信好、進(jìn)貨渠道正規(guī)、服務(wù)完善的供應(yīng)商作為定點(diǎn)采購單位，以現(xiàn)場采購與目錄訂購相結(jié)合的方式，使圖書館的藏書更加貼近讀者需求。另外，圖書館的工作人員也將本館的特色信息資源進(jìn)行整合，編制了圖書書目、索引、文摘、述評、手冊、指南等，方便在校師生查詢所需要的信息，使本館的特色資源得到充分利用。
五、圖書館的法律類電子資源
1.主要的法律數(shù)據(jù)庫
華東政法大學(xué)圖書館為全校師生提供的多種數(shù)據(jù)庫主要以法律數(shù)據(jù)庫為主，如北大法律信息網(wǎng)、北大法意、Westlaw等。
北大法律信息網(wǎng)憑借其北大法學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢，所含的法律內(nèi)容全面、權(quán)威，數(shù)據(jù)量大。其內(nèi)容主要包括：法律法規(guī)庫、司法案例庫、法學(xué)期刊庫、英文法規(guī)庫等。法律法規(guī)庫可以查詢到70余萬篇法律法規(guī)，平均每天上傳的最新文件達(dá)到200余篇，為廣大師生提供最新的法律法規(guī)動態(tài)；司法案例庫由民事案例、刑事案例及行政案例3個(gè)數(shù)據(jù)庫組成，全面收錄我國大陸法院的各類案例，收錄案例數(shù)據(jù)近10萬篇，不僅可以根據(jù)師生需求提供全方位檢索、導(dǎo)航功能，還具有個(gè)案系統(tǒng)呈現(xiàn)、案例幫助系統(tǒng)及刑事比對功能；法學(xué)期刊庫目前已全面收錄《中國法學(xué)》《中外法學(xué)》《政法論壇》《法學(xué)雜志》《法學(xué)評論》《現(xiàn)代法學(xué)》《河北法學(xué)》《當(dāng)代法學(xué)》《比較法研究》《法學(xué)論壇》《政治與法律》《法制與社會發(fā)展》《行政法學(xué)研究》《犯罪研究》《清華法學(xué)》《科技與法律》等16家專業(yè)法學(xué)期刊全文，13家法學(xué)核心期刊目錄，期刊總期數(shù)達(dá)2000期，全文文獻(xiàn)共3萬余篇；英文法規(guī)庫目前提供7000余篇中國法律法規(guī)的英文譯本（包括法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章、司法解釋、地方性法規(guī)和規(guī)章以及金融業(yè)常用的慣例通則），700余篇最高人民法院通過和發(fā)布的典型司法判例的英文譯本（涉及行政、民事、刑事、經(jīng)濟(jì)、知識產(chǎn)權(quán)和海事等多個(gè)領(lǐng)域），同時(shí)提供中外稅收協(xié)定中英文文本、公報(bào)目錄、法學(xué)期刊英文目錄。
2.電子資源利用率不高的原因分析
近年來，圖書館逐步采購了許多電子資源，但由于不同的數(shù)據(jù)庫有不同的編碼結(jié)構(gòu)和檢索界面，讀者若要詳細(xì)檢索則需要了解不同的檢索技巧。對于本校大部分學(xué)生而言，缺乏電子資源的檢索技能，不能得心應(yīng)手地檢索與利用電子資源，也會在一定程度上影響了他們的使用興趣。此外，雖然圖書館會定期使用其微信平臺、館內(nèi)的電子屏幕和舉辦各種數(shù)據(jù)庫的講座等途徑，對本館的電子資源進(jìn)行宣傳介紹，但由于宣傳的力度還不夠，對學(xué)生群體的影響有限，以至影響了電子資源的利用率。加之有些培訓(xùn)講座理論性比較強(qiáng)，內(nèi)容比較枯燥乏味，也會使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
3.提高電子資源利用率的對策
針對以上闡述分析的幾點(diǎn)原因，筆者認(rèn)為，圖書館可以與學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行溝通，將圖書館文獻(xiàn)檢索設(shè)成必修課，同時(shí)，針對數(shù)據(jù)庫使用的高峰期開展相對應(yīng)的系列培訓(xùn)和講座活動，讓所有的學(xué)生都能掌握文獻(xiàn)檢索的基本技巧和技術(shù)。此外，也要提高圖書館學(xué)科館員的專業(yè)技能，有計(jì)劃地對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并以此作為業(yè)務(wù)考評的一個(gè)指標(biāo)，督促館員更好地為全校師生服務(wù)。
作為政法類大學(xué)的圖書館，應(yīng)該根據(jù)教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究需求進(jìn)行特色館藏資源建設(shè)，形成適合學(xué)校發(fā)展的文獻(xiàn)資源藏書體系，建設(shè)獨(dú)具自身特色的圖書館藏書模式。雖然圖書館的館舍是固定的，但可以通過優(yōu)化館藏建設(shè)，合理布局館藏文獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的優(yōu)化，通過統(tǒng)計(jì)分析紙質(zhì)資源的搜索量及借閱量，合理剔除部分利用率不高的書籍。原載《出版廣角》2016年4月