隨著我國社會生活逐漸市場化、民主化、法治化，特別是加入WTO之后，所有市場主體都得遵循統(tǒng)一的規(guī)則或制度，這意味著在社會生活中，離不開一定的法律知識或法律技能。而作為醫(yī)藥院校的學(xué)生，除了具備對法律基本知識的了解，對法律規(guī)范的自覺遵守以外，還必須了解及運用與醫(yī)藥法律法規(guī)相關(guān)的知識，養(yǎng)成學(xué)法、守法、用法和護法的行為習(xí)慣。面對新的形勢，醫(yī)藥院校圖書館也必須與時俱進，除更好地履行基本職能外，還應(yīng)充分發(fā)揮其文獻優(yōu)勢、環(huán)境優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢，成為提高大學(xué)生法律素質(zhì)的重要場所。
1.醫(yī)藥院校學(xué)生法律素質(zhì)的要求
1.1醫(yī)藥院校學(xué)生法律素質(zhì)的現(xiàn)狀
一般說來，醫(yī)藥院校學(xué)生的專業(yè)課程相當(dāng)繁重，學(xué)生需花大量的時間學(xué)習(xí)醫(yī)療技術(shù)。許多醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)法律課程只是一門法律基礎(chǔ)，主要是理論傳授，而且課時太少，學(xué)生不能深入了解相關(guān)的法律條文且聯(lián)系實際不夠深入。當(dāng)前也有些醫(yī)藥院校增設(shè)了一些比較熱門的法律課程，如經(jīng)濟法、國際貿(mào)易法。但隨著我國法制的逐步健全，種類增多，內(nèi)容不斷豐富，要熟悉我國的各部門法律以及國外的法律，僅靠一門法律基礎(chǔ)課是遠遠不能適應(yīng)日新月異的社會發(fā)展的。因此，醫(yī)藥院校應(yīng)該有意識地改變目前學(xué)生的法律素質(zhì)教育明顯滯后于專業(yè)知識的教育現(xiàn)狀，提高學(xué)生的法律知識水平。
1.2社會對醫(yī)藥院校學(xué)生法律素質(zhì)的要求
一般來說，法律素質(zhì)是指個體通過法制環(huán)境影響和法制教育訓(xùn)練所獲得的、并按照法律要求自覺地規(guī)范自己行為的內(nèi)在穩(wěn)定的特征和傾向。
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間除了接受大量傳統(tǒng)和現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)知識、學(xué)習(xí)基本的醫(yī)療技術(shù)操作、掌握一定的科學(xué)研究技能、培養(yǎng)良好的醫(yī)德情操外，還應(yīng)該加強自身法律素質(zhì)，熟悉我國的醫(yī)療保障制度、法律法規(guī)和方針政策。如認真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理條例》《病歷書寫基本規(guī)范（試行）》等與自身職業(yè)密切相關(guān)的法律法規(guī)，保障自身合法權(quán)益，保護人民身體健康。
作為藥學(xué)專業(yè)人才，為確保藥品質(zhì)量，保障人民用藥的安全有效，增強自我保護，自我醫(yī)療意識，合理利用醫(yī)療衛(wèi)生與藥品資源，不但應(yīng)該有良好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握最新的藥學(xué)知識和先進的醫(yī)藥技術(shù)，還必須熟悉《中華人民共和國藥品管理法》《中華人民共和國藥品管理法實施條例》《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范實施細則》《藥品注冊管理辦法》等醫(yī)藥法規(guī)、條例，帶頭執(zhí)行國家對藥品生產(chǎn)、銷售和流通環(huán)節(jié)的各種具體規(guī)定。
因此，強化醫(yī)藥科學(xué)生的法律意識和法律觀念是依法治國的需要，是醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，是深化衛(wèi)生改革，調(diào)整醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要，更是加強衛(wèi)生法制宣傳教育，增強全民衛(wèi)生法制意識的需要。
2.圖書館在醫(yī)藥院校學(xué)生法律素質(zhì)提高中的優(yōu)勢
大學(xué)生的法律知識并不是簡單地通過教師傳授得到的，而是學(xué)生在一定社會背景下借助教師和學(xué)習(xí)伙伴的幫助，充分利用各種學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)獲得的，圖書館在輔導(dǎo)學(xué)生自由、靈活、開放地學(xué)習(xí)法律知識方面，具有重要作用。
2.1館藏資源優(yōu)勢
圖書館為學(xué)生法律素質(zhì)教育的實現(xiàn)提供了物質(zhì)保障。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館提供了多元化的法律文獻資源，通過各種途徑供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。在法律書籍方面，由于醫(yī)藥院校的學(xué)生還不是專業(yè)的法律人士，圖書館訂購的帶普法性質(zhì)的書籍，具備典型案例，深入淺出的法律書籍必將備受歡迎。如民法、法理、經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權(quán)法，各種法律規(guī)范，特別是跟醫(yī)藥專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，更是應(yīng)該盡量訂購齊全。圖書館可以提供最新法典，讓學(xué)生系統(tǒng)地參考學(xué)習(xí)相關(guān)的法律文件。報刊以其內(nèi)容新穎、時效性強且閱讀連貫性要求不太高的特點強烈地吸引了廣大讀者，如我院圖書館就訂了《法律與醫(yī)學(xué)雜志》《電子知識產(chǎn)權(quán)》《法律與生活》《知識產(chǎn)權(quán)》《法制與經(jīng)濟》《環(huán)球法律評論》等多種法律期刊供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。此外，可以適當(dāng)訂些相關(guān)的法律數(shù)據(jù)庫、光盤數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、電子期刊等，提供最新、最完整的法律信息，方便學(xué)生查找利用。
因此，圖書館的館藏資源優(yōu)勢可以配合教學(xué)并彌補補充教學(xué)等不足，幫助學(xué)生提高法律素質(zhì)，發(fā)揮把學(xué)生的專業(yè)能力與法律知識融合起來的綜合優(yōu)勢作用，使學(xué)生成為懂法、守法的合格公民。這是高校任何課堂教學(xué)和課外活動所無法替代的。
2.2提供良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境
大學(xué)生在圖書館可以自由支配時間、隨機安排學(xué)習(xí)，良好的文化氛圍給大學(xué)生接受法律素質(zhì)教育提供了有利條件。圖書館擁有獨特的文化氣息和讀書氛圍，館外干凈整潔，館內(nèi)寬敞明亮、環(huán)境優(yōu)雅，令人賞心悅目。舒適的環(huán)境會使學(xué)生精神放松，心境平和，置身于書刊的海洋中努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)的知識。
2.3技術(shù)優(yōu)勢
隨著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的發(fā)展，高校圖書館投入了大量的人力、物力、財力，加大圖書館自動化、網(wǎng)絡(luò)化研究與應(yīng)用力度，使其在信息網(wǎng)絡(luò)、信息查詢方面有著獨特的技術(shù)優(yōu)勢。建立了圖書館局域網(wǎng)，連接了互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)建了圖書館主頁；建立了多媒體電子閱覽室、音響室等現(xiàn)代化設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，開展了光盤檢索、網(wǎng)絡(luò)檢索、聯(lián)機檢索等多種形式的信息服務(wù)工作。這些都是開展各種素質(zhì)教育（自然也包括法律素質(zhì)教育）的技術(shù)優(yōu)勢。此外，高校圖書館之間以及高校圖書館與公共圖書館之間多已建立各種形式的合作或協(xié)作關(guān)系，開展了館際互借、資源共享等服務(wù)。隨著圖書館現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，大學(xué)生可借助圖書館的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備了解和獲取更廣博、更前沿的信息，不斷積累知識和增長技能，在現(xiàn)代信息社會中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會終身學(xué)習(xí)。
3.圖書館提高學(xué)生法律素質(zhì)的主要途徑
3.1拓寬館藏口徑并調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)
前些年由于學(xué)校下?lián)芙o圖書館的購書經(jīng)費有限，很多學(xué)校圖書館為了保證專業(yè)書籍，不得不減少訂購社科類的圖書。可喜的是，近幾年來各大高校加大了對圖書館的投資，圖書館得到前所未有的發(fā)展。醫(yī)學(xué)類圖書館正好利用這個大好的機會，調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，在保證重點學(xué)科的專業(yè)藏書的前提下，對社會科學(xué)文獻進行合理補充，適當(dāng)增加法律類的圖書，特別是與醫(yī)學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)及其案例分析類的圖書，滿足當(dāng)今社會對大學(xué)生法律素質(zhì)的要求。除了傳統(tǒng)的法律書籍和報刊，圖書館還應(yīng)根據(jù)現(xiàn)代社會的發(fā)展，購進相關(guān)的電子圖書、電子期刊、光盤數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等多種文獻信息資源，滿足大學(xué)生多途徑的學(xué)習(xí)研究需要。
3.2加大宣傳以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律的熱情
圖書館的教育功能就在于它在很大程度上影響和主導(dǎo)青年學(xué)生的價值取向，從而表現(xiàn)出圖書館的價值導(dǎo)向功能。在法律素質(zhì)培養(yǎng)方面，圖書館的導(dǎo)向作用表現(xiàn)為以其豐富的館藏文獻為依托，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有效地利用圖書館的文獻資源，使學(xué)生形成綜合性的知識結(jié)構(gòu)。但目前圖書館往往缺乏對館藏資源的宣傳和對讀者的引導(dǎo)。因此，圖書館員在日常工作中，可以通過板報、專欄和圖書館網(wǎng)頁等多種形式，除了向讀者介紹專業(yè)類用書之外，還可以介紹法律方面的新書、熱門圖書、名著、著名影片和各種數(shù)字資源，將圖書館的資源全方位地展現(xiàn)給讀者，便于讀者了解和使用，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)法熱情，使大學(xué)生的法律素質(zhì)得到提高。
3.3利用圖書館的硬件設(shè)備提高法律素質(zhì)教育的層次
有條件的圖書館，如我院圖書館新館，可以利用學(xué)術(shù)報告廳和展覽廳開展各種形式的法律素質(zhì)教育活動。例如，可以利用學(xué)術(shù)報告廳，定期邀請法學(xué)專家舉辦專題講座，可以定期將部分與醫(yī)藥學(xué)生關(guān)系密切的法律法規(guī)制成宣傳畫置于展覽廳吸引學(xué)生學(xué)習(xí)、了解、利用法律，也可以舉行法律知識競賽，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律的興趣和自學(xué)能力。有條件的高校，還可以利用圖書館得天獨厚的優(yōu)勢，或提供必要的資料，配合教務(wù)處開設(shè)醫(yī)學(xué)法律類的選修課，提升法律素質(zhì)教育的層次。
總之，如今醫(yī)藥院校大學(xué)生的法律意識還不強，圖書館作為素質(zhì)教育的重要陣地，有必要結(jié)合本館實際，充分利用自身優(yōu)勢，開展一系列的法律素質(zhì)教育活動，使他們自覺地、主動地、高效率地利用圖書館，從而提高圖書館在法律素質(zhì)教育中的地位。原載《科技情報開發(fā)與經(jīng)濟》2006年（15）