法律文獻學作為一門新興的邊緣法律學科, 有著獨立的體系。它有一定的理論建構, 又有一定的社會實踐,是理論與實踐的共同體。應用是基礎, 理論是先導。沒有社會實踐的需求, 法律文獻就難以取得重大發(fā)展。沒有理論建構的拓展, 法律文獻不可能抽象為學科體系。應用是法律文獻學的歸宿, 是法律文獻學的生命。理論圍繞應用而展開, 體系圍繞實踐而建立。
法律文獻學體系有四部分組成。立論、內(nèi)容、方法、史論, 這四部分構成了一個有機的整體。相互依存, 不可分割。缺少其中任何一個部分, 都可能造成法律文獻學體系的重大缺憾, 都可能直接影響法律文獻學體系的完整。
法律文獻學立論是法律文獻發(fā)展到一定歷史階段的必然產(chǎn)物, 它是對法律文獻實踐的抽象概括和高度綜合,是法律文獻現(xiàn)實意義的物化。一個學科的建立, 首要問題是立論。立論就是建立起自己的理論, 以期讀者對自己的理論有所認識、有所了解、進而產(chǎn)生共鳴, 并發(fā)揚光大。任何學科都有自己的理論, 沒有理論的學科不能稱其為學科, 充其量不過是有一些實用價值的技術罷了。立論是一個學科稱名的根據(jù)。沒有根據(jù)的學科既難以被人理解, 又難以說服人。
新學科的建立, 如同一片未被開發(fā)的處女地久藏深山, 世人對此并無認識。只有以其雄辯的立論才能扣開人們的心扉, 才能被人們揭開其神秘的面紗, 受到人們的注目, 得到世人的認可。
法律文獻學是一門新興學科, 其“廬山真面目”還“ 猶抱琵琶半遮面”, 因而更需要立論, 深刻地闡述法律文獻學的價值、作用、意義等有關問題, 給世人展示法律文獻學的宏偉藍圖, 以便喚起人們對法律文獻學這一新興邊緣學科的強烈關注。
法律文獻內(nèi)容是法律文獻應用的重心, 是法律文獻服務社會、服務法律傳播的價值所在。沒有內(nèi)容, 法律文獻學只是一具空殼。隨著法律的急劇發(fā)展, 法律文獻也在迅速地積聚, 向著縱深發(fā)展, 不斷地豐富著自己的營養(yǎng)。法律活動的廣泛開展, 也為法律文獻的內(nèi)容增添了無窮的魅力, 使得法律文獻的內(nèi)容充滿了時代氣息, 并賦予新世紀的進取精神。法律文獻為之耳目一新, 為老氣橫秋的“文獻”注入了新的活力。不僅可以了解過去, 也能認識現(xiàn)在。更能服務自己, 服務社會, 服務國家。充分利用法律文獻所提供的訊息, 為生活、為學習、為工作。
內(nèi)容從屬于學科, 內(nèi)容為學科服務, 這是不容置議的基本理念。法律文獻學的所有內(nèi)容都要圍繞學科的需要進行排列和配置, 以保持內(nèi)部結構的統(tǒng)一性和協(xié)調(diào)性, 防止個別資料與整體學科體系的迥異。這里所謂的內(nèi)容,既包括讀者可以利用的內(nèi)容, 也包括學科建設所需要的綜合性內(nèi)容。它們都是法律文獻學的重要構成成分, 共同為法律文獻學的建設和發(fā)展作出奉獻。
法律文獻方法就是對法律文獻梳理的技術和法律文獻應用的方式、方法。沒有梳理的法律資料是分散的、零亂的, 人們的利用也將是困難的。梳理是為了應用, 應用需要一定的方法。梳理成就了法律文獻, 為法律文獻學的產(chǎn)生帶來了契機。法律文獻學的生成, 是為了法律資料的應用。因而法律文獻的梳理技術和應用方法就成為法律文獻學的重要內(nèi)容。
方法來源于實踐, 反過來作用于實踐, 使實踐取得更好的結果。這是法律文獻學希望達到的目標, 也是努力的方向。
闡釋、編輯、分類是法律文獻學最主要的方式、方法,這些方式、方法貫穿法律文獻的始終, 也貫穿法律文獻學的方方面面、前前后后。闡釋發(fā)展了法學, 闡釋也發(fā)展了法學文獻學, 這是一根樹藤結兩個果。編輯為法律文獻學準備了充足的資料來源, 也為法律信息的高度濃縮提供了技術支持, 避免了法律文獻學粗放型的過度膨脹。分類使法律資料各有所屬, 各有所歸, 為法律文獻學資料的條理化、系統(tǒng)化創(chuàng)造了條件, 也方便了讀者對法律文獻的綜合利用。
法律文獻學史論是關于法律文獻變遷和法律文獻學發(fā)展與展望的論述。法律文獻有其發(fā)展變化的過程, 法律文獻學生成、成長、壯大以至于問世和未來, 都需要有一個讓人認識、了解的途徑。這個途徑就是要把它們的運動軌跡勾勒出來展現(xiàn)在世人面前, 使讀者通過法律文獻歷史的敘述加深了解、認識法律文獻學。
史論是一門學科整個概貌的縮影, 它濃縮了該學科的主要信息。法律文獻史的勾勒, 為讀者了解法律文獻發(fā)展變化的演進歷程創(chuàng)造了條件, 同時也為法律文獻學的形成找到了誘因, 鋪排了溫床。法律文獻學是活動的記錄。活動創(chuàng)造了歷史, 也創(chuàng)造了法律文獻學科, 給法律文獻學的現(xiàn)在和將來帶來了光明和希望。
歷史是客觀的。而歷史需要人來論述, 人的論述不可避免地反映了作者的認識局限和思維水平, 這也是學科思想由主觀向客觀逼近的必經(jīng)之路, 由不成熟向成熟靠攏的漸近過程。法律文獻學的歷史也不例外, 也正經(jīng)歷著由主觀到客觀、由不成熟向成熟逐步邁進的煎熬。這是煉獄, 這是升華的前奏, 是任何學科初創(chuàng)時的共同經(jīng)歷。
法律文獻學的立論從橫向勾畫了法律文獻學當前的基本狀態(tài), 史論則從縱向描繪了法律文獻學發(fā)展的演變史實。法律文獻學的內(nèi)容是經(jīng)過梳理、加工的產(chǎn)品, 而梳理、加工的方式、方法又促進了法律文獻內(nèi)容的應用。縱橫交錯, 內(nèi)外相因, 使得法律文獻學構成一個體系完備、結構嚴謹?shù)木C合體。
法律文獻學是一門新興的邊緣交叉學科, 這就決定了它具有相對獨立的學科體系。在這個新的領域, 有很多亟待開發(fā)的地帶。這就需要眾多仁人志士的關心和參與, 共同為繁榮這一新學科投入更大的精力, 深入細致地對其進行全方位、多視覺的研究和探索。
隨著法學領域的擴展, 法律文獻學也必須適應形勢發(fā)展和現(xiàn)實社會實踐的客觀需求, 努力擴大研究和服務的范圍, 為實現(xiàn)依法治國的目標進行不懈的探究。
法律文獻學圍繞法律學習、研究以及法律活動和社會實踐服務。根據(jù)法律文獻學各個側面不同的任務和方便讀者運用法律文獻的需要, 法律文獻學科可以分為: 法理文獻學、法史文獻學、刑法文獻學、民法文獻學、憲法文獻學、法制文獻學、行政法文獻學、經(jīng)濟法文獻學、國際法文獻學、訴訟法文獻學、知識產(chǎn)權法文獻學、邊緣法學文獻學等。
這些分支學科是法律文獻學重要的組成部分, 它們各有分工, 各有側重, 基本上覆蓋了現(xiàn)有法學學科的主要內(nèi)容, 可以滿足法律活動和法律實踐對法律文獻資料的需求。
從分支學科的分工來看, 它們都有各自的適用對象和應用范圍。在社會知識高度綜合而又高度分化的情況下, 社會分工越分越細, 學術活動也越來越專業(yè)化。法律文獻學為便于各專業(yè)讀者學習、運用法律資料的需要, 針對性提供更有價值的法律文獻是它的職責所在。
法理文獻學是有關法學理論文獻梳理和應用的學說。包括法學基本理論、法理學、立法學等專業(yè)的文獻內(nèi)容, 為學習、研究這些專業(yè)的讀者提供全面的、完整的、豐富的文獻資料以及使用方法和技巧。
法史文獻學是關于法律史學文獻資料的整理、編撰以及應用的學科。它涵蓋了法律史、法律思想史和法制史等專業(yè)的文獻資料, 它為學習和研究法律史學的讀者不僅提高豐富的資料來源, 也提供使用這些資料的技術和手段。
刑法文獻學是有關刑事犯罪、刑事懲罰文獻的應用和編撰的學科。它覆蓋了刑法學、犯罪學、刑事偵查學等專業(yè)的文獻資料。刑法是穩(wěn)定社會的重要手段, 我國自夏代開始歷代統(tǒng)治者無不對刑法重視有佳。中國的法律也就是從刑法發(fā)展而來的。因此刑法文獻學對于學習、研究、使用刑法, 維護法律的權威, 正確執(zhí)法, 避免冤假錯案具有重要的實際意義。
民法文獻學是有關調(diào)整各種民事關系的法律文獻收集、編撰以及提供文獻服務的學科。它囊括了民法、民商法、商法、合同法、以及繼承法、婚姻法等內(nèi)容。民法調(diào)整民間各種權益之間的矛盾關系, 這類文獻對于學習、研究以及應用民事法律提供全方位的資料服務, 幫助讀者加深對民事法律的熟悉和運用, 正確處理各種糾紛和問題,保持社會的和諧。
憲法文獻學是關于國家政體、國體以及組織、選舉等基本法律文獻的收集、編輯和應用的學科。它包括了憲法、組織法、選舉法、民族區(qū)域法和特別區(qū)域法等文獻內(nèi)容。這類文獻主要涉及國家的根本制度和重大利益關系的文獻資料, 它們對于學習、了解、研究國家的根本法律制度和基本法律思想以及指導原則提供全方位的資料利用服務。
法制文獻學是有關司法機關法制建設的文獻收集、應用的學科。它覆蓋了法院、檢察院、司法行政和公安 (刑事部分) 的各種制度建設的文獻資料。這類文獻對于了解、研究我國的司法制度, 幫助讀者弄清各司法機關之間的各種關系, 各司法機關的制度建設以及開展司法活動的情況大有裨益。
行政法文獻學是關于行政法律、法規(guī)文獻收集、編撰以及提供文獻服務的學科。行政法主要是國家政務管理方面的法律, 如金融、勞動、教育、社會保障、社會福利等法律內(nèi)容。行政法規(guī)是尚未上升為法律的國家政務管理方面的條例、規(guī)章以及地方行政法規(guī)等內(nèi)容。這類文獻由于牽涉的社會生活的各個方面, 與每個人都有密切的關系, 其應用性非常之大。行政法文獻學的建立, 將進一步方便讀者的學習和使用。
經(jīng)濟法文獻學是經(jīng)濟活動法律文獻的總括學科。它有利于經(jīng)濟法律文獻的集中, 便于讀者對經(jīng)濟法律文獻的學習和利用。經(jīng)濟法文獻學涵蓋了經(jīng)濟法、貿(mào)易法、經(jīng)濟合同法以及涉外經(jīng)濟法等內(nèi)容, 這類文獻是調(diào)節(jié)各種經(jīng)濟關系、處理經(jīng)濟糾紛的依據(jù), 對于從事經(jīng)濟工作的讀者學習、了解、研究經(jīng)濟法律, 熟練運用法律武器維護自身經(jīng)濟利益是很有好處的。
國際法文獻學是與我國有關的國際法律資料構成的學科。它研究國際法律資料構成的理論和應用問題。內(nèi)容包括國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法和國際貿(mào)易法以及在國際上有重要影響國家的主要法律以及可能對我國的利益造成影響的法律文獻資料等。國際組織如聯(lián)合國和世貿(mào)組織等機構的法律法規(guī)文獻也屬于此列。國際法文獻學在當前全球經(jīng)濟一體化的進程中, 為維護我國和國人的各種實際利益有著重要的現(xiàn)實意義。特別是我國入世的現(xiàn)實, 需要每一位讀者認真應對。熟練掌握國際法律知識, 就不能漠視國際法文獻學的應用。
訴訟法文獻學是有關法律運用程序文獻構成的學科。它包括一般訴訟法理論文獻、民事訴訟法律文獻、刑事訴訟法律文獻、行政訴訟法律文獻等內(nèi)容。訴訟法律文獻是有關司法和行政執(zhí)法機關執(zhí)行法律程序的依據(jù),也是百姓維護自身權益和利益所必須掌握的游戲規(guī)則。訴訟法文獻涉及千家萬戶的利益, 也涉及到是否嚴格執(zhí)法。讀者為了自己, 為了國家, 通過對這些文獻的了解, 將有助于推進法制建設的進程。
知識產(chǎn)權法文獻學是有關知識產(chǎn)權法律文獻收集、編撰以及運用、研究的學科。知識產(chǎn)權是我國近年來興起的法律部門, 它適應了世界知識經(jīng)濟社會的發(fā)展要求,為我國盡快與世界接軌打下了基礎。知識產(chǎn)權法文獻學也正是為了幫助讀者全面熟悉知識產(chǎn)權法律, 掌握知識產(chǎn)權法律資料而提供的文獻信息支持, 以便讀者在追逐時代中捷足先登, 運用法律武器維護自身的經(jīng)濟利益。
邊緣法學文獻學是與法律有關而為法律服務的各個學科的文獻運用、研究的學科。它是法律綜合運用產(chǎn)生的文獻資料, 是圍繞法律活動、法律實施服務而又直接影響法律活動效果、明顯影響法律實施結果的法律文獻類型。這類文獻對于國家實施依法制國戰(zhàn)略, 推進法制建設進程, 建設高度文明的法制社會有著重要現(xiàn)實作用。這類文獻的學習和運用對于準備從事或即將從事以及已經(jīng)從事法律工作的讀者尤為重要。它是提高法律工作者綜合素質(zhì)、增強綜合運用法律實際能力、張揚法制社會效果的有效途徑。
這些有關分支學科的建立, 有助于法律文獻的集中和分工, 便于各分支學科對各自范圍內(nèi)的文獻資料集中收集、保存、整理、研究以及有針對性地服務法律實踐。不斷提高法律文獻利用的效率, 保證法律的正確實施, 使法律文獻釋放最佳效能。與此同時, 幫助讀者了解、認識法律文獻產(chǎn)生與發(fā)展的歷史, 加深讀者對現(xiàn)行法律的理解。
法律文獻學的分支學科不僅可以從縱向分成以上若干學科, 還可以從橫斷面分成若干學科, 如古代法律文獻學和現(xiàn)代法律文獻學等學科。古代法律文獻學和現(xiàn)代法律文獻學在研究的內(nèi)容、對象、范圍以及方法上都有很多不同。
古代法律文獻學側重于法律文獻史的勾勒、法律文獻資料的爬梳、法律史實的考訂與研究以及為法律史學和法律古籍整理的初學者提供使用法律文獻資料的方法和途徑, 以便讀者能夠盡快地進入學習和研究狀態(tài)。促進快出人才、早出人才、多出人才, 達到早出成果、快出成果、多出成果的目的。
現(xiàn)代法律文獻學側重于法律文獻資料的應用。它為法律初學者提供使用法律文獻資料的方法和途徑, 努力擴大讀者法律知識的視野, 提高人們學法、懂法、守法、用法、執(zhí)法以及立法的法制意識和法制能力。盡可能在更大范圍內(nèi)普及法律知識, 為國家造就更多的眼界寬廣、法律知識全面、法制意識強烈的專門人才, 為有力地推動法制國家建設提供最現(xiàn)實的支持。
法律文獻具有極強的現(xiàn)實應用性。現(xiàn)代法律文獻學由于包括中華民國和新中國兩部分, 在應用中還有些許與時代難以合拍之處。為此建立新中國法律文獻學和新時期法律文獻學在現(xiàn)實的法律實踐中應用性更強, 更有其實用價值。
新中國法律文獻學是斷代法律文獻學的一種, 它對于人們?nèi)媪私庑轮袊芍贫ā⒎▽W發(fā)展、法制建設的狀況有著極大的幫助, 同時也為新中國建立以來法律文獻的全面展示提供了一個平臺。有助于讀者正確認識新中國的法制建設概貌。
新時期法律文獻學是階段法律文獻學的一種。這是為了特殊需要而建立的。新時期法律文獻學主要是為公民學習、了解在現(xiàn)階段正在應用的法律資料服務的, 這些法律文獻對于當前法律活動的開展、法律內(nèi)容的實施以及維護公民的合法權益有著直接的現(xiàn)實作用。正是由于它的現(xiàn)實作用, 更能激起讀者學習、了解法律文獻的主動性。
社會在發(fā)展, 世界在進步。在現(xiàn)實生活中, 我國法律的活動和發(fā)展相當活躍。隨著法律實施范圍的擴張, 法律文獻的范圍也將伴隨著現(xiàn)實的需要作及時的、適當?shù)恼{(diào)整, 以滿足讀者對法律文獻學習、應用、研究的需要。
法律文獻學是一個發(fā)展的學科, 它將緊隨時代脈搏的跳動而發(fā)展, 緊隨法律的需求而變革, 緊隨讀者的要求而調(diào)整。這也是社會與時俱進的客觀要求。