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法律圖書館研究
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 災(zāi)害與圖書館
——日本防災(zāi)科學(xué)技術(shù)研究所及自然災(zāi)害情報室簡介
            林青 點擊量:3626
中國社科院法學(xué)所圖書館
    

    1963年,日本建立防災(zāi)科學(xué)技術(shù)研究所,當(dāng)時稱為防災(zāi)科學(xué)技術(shù)中心。該所成立的原因是1959年刮起的伊勢灣臺風(fēng),死亡了5000多人,人們逐步認(rèn)識到運用科學(xué)技術(shù)開展綜合研究防災(zāi)的重要。

    防災(zāi)科學(xué)技術(shù)研究所剛剛起步時,研究范圍僅限風(fēng)災(zāi)和水災(zāi),隨著大自然災(zāi)害的發(fā)生,研究方向也緊密結(jié)合形成社會問題的災(zāi)害而發(fā)展。目前的研究領(lǐng)域擴(kuò)展為地震、火山、耐震、水及砂土、冰雪、危險研究等多方面。例如1963年,日本下了一場大雪,死亡和下落不明者達(dá)228人,次年成立雪災(zāi)試驗研究所,現(xiàn)改稱冰雪防災(zāi)中心。1964年新潟地震出現(xiàn)液狀化現(xiàn)象的災(zāi)害,之后開始進(jìn)行耐震研究。最突出的進(jìn)展是在1995年發(fā)生阪神、淡路大地震以后,鋪設(shè)高密度地震觀測網(wǎng),公開數(shù)據(jù)、加快緊急地震速報的研究,在兵庫縣三木市內(nèi)建設(shè)了世界最大地震實驗設(shè)施,可以重現(xiàn)地震橫向和縱向的搖動,實驗用7級以上的地震,研究建筑物的抗震程度。

    自然災(zāi)害情報室承擔(dān)的工作是收集、整理、保管及提供有關(guān)防災(zāi)科學(xué)技術(shù)的國內(nèi)外信息及資料,是災(zāi)害、防災(zāi)方面的專業(yè)圖書館。藏書量約15萬冊,其中雜志13萬冊、圖書2萬冊。自然科學(xué)方面的資料占多數(shù),重點收集自然災(zāi)害的報告書、記錄、災(zāi)害照片和航拍照片,還有水災(zāi)地形分類圖等。這些重點資料與一般圖書區(qū)分管理,根據(jù)災(zāi)害種類按年代或按區(qū)域排架。文獻(xiàn)收藏按照災(zāi)害類型有十幾種,如:參考圖書、一般災(zāi)害、防災(zāi)研究、地震災(zāi)害、耐震研究、火山災(zāi)害、砂土災(zāi)害、冰雪災(zāi)害、洪水災(zāi)害、沿岸災(zāi)害、海嘯災(zāi)害、氣象災(zāi)害、氣候災(zāi)害、環(huán)境災(zāi)害、其他災(zāi)害(包括人為災(zāi)害、原子能災(zāi)害等)等。

    當(dāng)大災(zāi)害發(fā)生時,自然災(zāi)害情報室都會分為三次收集上市的定期資料。首先是災(zāi)害一旦發(fā)生,及時購入以受災(zāi)地區(qū)為中心的地方報紙。如東日本大地震時,約購入了半年時間的14種地方報紙。其次是災(zāi)害發(fā)生后的2至6個月內(nèi),有線索地收集出版的圖書、內(nèi)容簡介和目錄信息。最后是在地震發(fā)生半年至一年時,集中收集經(jīng)學(xué)會整理歸納的專業(yè)調(diào)查報告、機(jī)關(guān)單位編寫的各種報告書,個別刊物的收集時間甚至更長。這些文獻(xiàn)為以后的災(zāi)害研究儲備了豐富的資料。

    以上是日本防災(zāi)科學(xué)技術(shù)研究所及其圖書館的基本情況,而災(zāi)害與圖書館的關(guān)聯(lián)則能令人獲得一點啟示。

    自然災(zāi)害情報室作為一個專業(yè)圖書館,除了為本所的防災(zāi)研究提供服務(wù)外,還致力于為社會服務(wù)。他們利用收集的資料編制成網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)向社會公開,受到人們歡迎。如舉辦防災(zāi)基礎(chǔ)講座、編制受災(zāi)年表、展示災(zāi)害照片、對曾經(jīng)發(fā)生的較大災(zāi)害以專集形式進(jìn)行宣傳,以利人們深刻認(rèn)識災(zāi)害和學(xué)習(xí)防災(zāi)知識。此外,收集有一定特點的以兒童為讀者對象的災(zāi)害或防災(zāi)圖書,通過集體出借的方式達(dá)到向?qū)W生進(jìn)行防災(zāi)教育的目的。這種貫穿于日常生活中的宣傳方式使防災(zāi)教育到達(dá)深入人心的效果。聯(lián)想到今年北京發(fā)生的暴雨和南方發(fā)生的強(qiáng)臺風(fēng),如果人們有較強(qiáng)的防災(zāi)意識,在災(zāi)害來臨時就能積極避險,消除一些人的僥幸心理。然而,做到這點需要大力宣傳科學(xué)知識,通過各種途徑(包括圖書館)向公眾全面普及防災(zāi)減災(zāi)知識,這也是力爭在災(zāi)害發(fā)生時不死人少傷人的一個重要組成部分。

        
        
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