核心資源構建利用在國民經濟飛速發展的今天，新的矛盾層出不窮，各種社會利益相互交錯，出現了許多法律的空白點和模糊點，從而形成了社會科學領域廣泛的課題。諸如環境污染問題；社會分配不公問題；社會可持續發展問題等日益成為整個社會關注的熱點，亦成為琺學研究的重點和難點。因此，作為法律院校圖書館，為法律科學研究和法學教學提供內容廣泛，知識新穎、情報含量大，實用性強的法學情報就成為我們義不容辭的工作責任。在這個過程中，法學期刊的核心資源確認和資源構建就成為該工作的重點之一。
現實情況中，法學期刊雖然被圖書館收藏較多，但是法學期刊所涵內容的利用率一直不高，有相當程度的“重藏輕用”的現象，造成這部分館藏資源的浪費。再者，中文期刊全文數據庫亦未涵蓋所有的法學期刊，甚至很多核心法學期刊亦不在其中，這就使讀者在查看論文時必須到圖書館借閱紙質印刷類期刊刊物，因而造成了因讀者的關注度不同，而遺漏了相關信息，因時間的推移而導致情報價值降低。所以對于政法院校圖書館來說，科學地進行法學期刊核心資源構建，是提高期刊利用率的必由之路，也是改善文獻工作和服務質量，使讀者獲取最大收益的有效圖徑。
1． 法學期刊核心資源的概念
在這里所謂“核心”是指有專門指向，范圍相對固定有實用價值的文獻或文獻內容。這樣的資源才有資格成為“核心資源”。這些資源與普通館藏在使用上有很大區別，亦與法學核心期刊本身有重大區別。因此，從圖書館館藏法學期刊應最大限度地被教學和科研利用的角度看，筆者認為，法學期刊的核心資源應這樣定義：適合于政法院校專業設置的教學，反映法學研究的重點和方向，緊密結合社會實踐，法學信息量大，學術水平較高，能代表法學研究最新成果并能被教學過程和科研過程直接利用或對其有重大現實價值的論文集合和論文內容分類的集合。
2．法學期刊核心資源的構建途徑
2．1核心資源文獻建立的標準
由國家教委和北京高校圖書館期刊工作研究會共同主持研制的《中文核心期刊要目總覽》共遴選出人文社會科學和自然科學棱心期刊1571種，其中，怯學核心期刊有20余種，他們有《法學研究》、《法學評論》、《中外法學》，《現代法學》等等，這些核心期刊有學術評價的功能．雖然對法學科研有很大幫助．但沒有針對專題細分。根據我館的實際情況，筆者認為確立法學期刊的核心資源應有以下幾個原則：
第一，“新”的標準。即文章刊出的時間新，結論新，也就是說時間第—性，結論第一性。
第二，“矢”的標準。即方向，就是洼學研究的重點、難點，熱點方向明確。
第三．“佳”的標準。即學術水平高，論據充分，說理透徹。結論精準，經得起推敲和歷史寅踐的檢驗。
第四，“全”的標準。主要指法學信息含量大。
第五，“動”的標準。即隨教學的重點、專業的設置、科研的熱點方向變化而變化。按實際情況加強核心資源數據庫的更新。除了堅持以上原則，還要以中圖法為基礎，結合教學實際，將教學和科研的重點難點詳細列類。
2．2核心資源文獻來源的選擇
中文法學期刊所刊出的論文大都是學術水平高，研究深度大，研究領域覆蓋面廣的文章。所以它們是法學期刊核心資源構建的最重要來源。其次，其它法學期刊也常有較高水準文章的發表，尤其有一些基礎性的統計數據，對法學教學和科研及其實用性，所以也應在這些法學期刊中作例行的收集，力爭不讓好的文獻及有價值的信息丟失。再次，應注意收集非法學類報刊和雜志上的有用的法學信息，據有關機構統計，在所有發表的法學專業的文章中，有近三分之一是發表在非法學刊物上的。
2．3核心資源文獻確定的方法
(1)用調研法來確定法學期刊的桂心資源
調研法從直現上看就是調查研究的方琺。調研內容一可以對讀者館藏利用情報的調查。二可以對讀者文獻收集習慣的調查，了解讀者收集習慣有助于更有效地確立核心資源。三對本校教學科研項目的跟蹤調查和相關信息反饋工作，力求及時、精確掌握科研動向。四是充分了解奉院的專業設置，可以有重點有目標地選擇和確定核心資源。
(2)與《總覽》比較來確定核心期刊
《中文核心期刊要目總覽*(以下簡稱《總覽》)，大規模使用文獻計量的方法對中文期刊進行統計分析和科學研究，并建立了科學的評價指標體系，具有較高的學術的學術水平和使用方法，它是因實際需要而研究的，因而具有很強的針對性，為中文期刊的采購和讀者服務提供情報了重要的參考工具。因此，各級圖書館在中文期刊的采購中都可將《總覽》中的某一學科領域的核心期刊作為館藏核心期刊的主要參照標準進行比較，初步確定館減棱心期刊。
(3)三叉鑒定法
應用“布氏法則”和“百分比法”確定出側重于期刊的情報含量核心期刊，用A表示。應用“引文法”或“文摘法”確定出側重期刊的情報質量的核心期刊用B表示。應用“讀者調查法”或“借閱統計法”確定出側重于滿足讀者需求的核心期刊用C表示，綜合結果如圖。AB就代表著文獻含量大，被引率、被摘率較高的期刊，Ac就代表著文獻含鼉大、利用率又高的期刊，BC就代表著受讀者歡迎，被引率、被摘率較高、質量較好的期刊，ABC利代表文獻著情報量大，質量高深受讀者喜愛的期刊，這部分期刊最終側出核心期刊。確立期刊核心資源也可以借鑒這種方法，這種方法具有嚴密的科學性，是值得推廣實施的。如圖1；
4．法學期刊中核心資源的利用
核心資源是圖書館工作人員辛勤勞動的結果，目的是更好地為教學科研服務，而有了該資源又怎樣高效地利用呢? 筆者認為要做好以下工作。
4．1加強讀者培訓工作
加強讀者培訓工作是網絡環境下圖書館期刊信息服務的一項重要職能。實際上，無論圖書館提供的期刊信息服務多么完善，都不能代替讀者自己掌握檢索方法，獲取信息資源的能力。隨著計算機網絡技術在圖書館的廣泛應用，圖書館更要對用戶進行新技術的培訓，如開設文獻檢索班，教授讀者計算機檢索，網絡通訊技術，文獻下載處理方法等，提供一些場地，機器免費給讀者實習操作通過采取多種方式培訓，讓他們掌握檢索技能，引導他們更好地和利用圖書館的館藏期刊資源。如對入學新生進行有關“怎樣利用圖書館”的專題講座，在講座中增加有關法學期刊中核心資源的利用，并且有必要將這些檢索知識，檢索技巧及方法編印成冊，發到讀者手中，既讓讀者明了圖書館的功能，叉強化了讀者對檢索知識的認識。
4．2做好法學期刊核心資源的宣傳與評價
有些讀者查找某一專題的資料，一進來只知查找《人大復印報刊索引》，《全國報刊索引》，往往花費很多時間一無所獲。圖書館工作人員可通過核心資源建立主題目錄檢索數據庫，然后經過窗口提示，讀者到館主動介紹，讓他們知道有為他們專門加工的專題目錄。這樣可以節約他們大量的時間，實實在在地為讀者服務。圖書館工作人員要定時，定期做好專題目錄，分類編號，發放到各系輪流傳閱，加強相關信息宣傳。
4．3遵循讀者閱讀習慣，提供優質期刊服務
目前大多數圖書館都采取電子期刊和印刷雜志分開管理的模式，將電子期刊資源和服務設施集中到專門設立的電子閱覽室，人為地將普通閱覽室里最大的期刊讀者拒之門外。在期刊管理工作中，應樹立“大期刊”的觀念，嘗試采用集中服務，分散服務相結合的管理方法，在期刊閱覽室增設供讀者使用的“電子期刊閱覽區”，設一定數量的網絡終端，就近為讀者提供電子期刊的瀏覽，檢索和下載復制服務，將電子期刊服務界面融入圖書館常規期刊服務之中，更好地體現以讀者為本。隨著網絡技術的發展，網絡設備的普及，讀者更喜歡利用網絡獲得最新的信息資料。在圖書館的網頁上建立有館藏特色的法學期刊核心資源文獻篇名數據庫，有條件還可以在圖書館網頁上建立一個最新法學期刊核心資源服務窗口，使讀者能廈時了解到學術期刊的最新目錄信息。
4．4提高期刊工作人員的業務素質和強化職業
提高期刊工作人員的素質決定著期刊信息服務質量的高低。提高期刊工作人員的業務素質，應包括三個方面，即圖書館專業素質、法律專業素質、歸納推理的綜合素質。通過不斷的學習提高，使人員素質專業化，人員能力多樣化，人員知識廣博化，有了這樣的人員，期刊核心資源的構建質量才有充分的保障，才能使期刊信息資源得到很好利用。
5．結語
圖書館法學期刊核心資源的構建對圖書館來講是一個新的工作課題，并不是對傳統概念的重復，這一工作是一個實實在在服務于教學和科研基礎工作的重大改進，也是政法院校圖書館工作水準新標準之一。有鑒于法學教育工作是構成國家法制建設的基礎之一，我們有必要將“法學期刊核心資源的構建”提高到關乎國家法制進程的高度來探討，來認識。