前言：
我國目前出版的"法律文獻(xiàn)檢索"教材大多數(shù)出自于高等法學(xué)院校中法律圖書館的專業(yè)館員之手。自1981年秋，教育部發(fā)布《高等學(xué)校圖書館工作條例》將"開展查詢文獻(xiàn)方法的教育和輔導(dǎo)工作"作為大學(xué)圖書館的任務(wù)之一開始，以當(dāng)時(shí)司法部部屬政法院校圖書館的專家為主體，一批致身于法律圖書館的老館員們以專業(yè)圖書館員的身份積極參與和推動(dòng)了此項(xiàng)工作。特別是1984年2月教育部下發(fā)（84）教高一字004號(hào)文件《關(guān)于在高等學(xué)校開設(shè)文獻(xiàn)檢索與利用課的意見》之后，這些老同志針對(duì)法律類院校開展文獻(xiàn)檢索（以下簡稱"法律文檢"）的特點(diǎn)，積極開展法律文檢與利用的教學(xué)推動(dòng)工作。 并在司法部教育司主持，各院校法律圖書館專家共同協(xié)作之下，于1989年由武漢大學(xué)出版社出版，鄭治發(fā)與王金祥主編的國內(nèi)第一部《法律文獻(xiàn)檢索與利用》教材問世。在隨后的16年中，國內(nèi)各專業(yè)院校與出版社陸續(xù)推出了大約23部涉及法律文獻(xiàn)信息檢索與實(shí)務(wù)方面的教材與論、譯著。其中除個(gè)別著述為法律科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的專家所編輯之外，大部分教材均以專業(yè)圖書館的資深館員編輯而成。（見文后附表一）
筆者作為一名法律圖書館的專職工作者，拜讀了其中大部分教材與著述中的內(nèi)容，深被這些作者多年來孜孜不倦的探索學(xué)風(fēng)所感動(dòng)，特別是"法律文檢"領(lǐng)域中的那些老同志，他們?yōu)檫@個(gè)事業(yè)奉獻(xiàn)到了生命的最后。
國家在發(fā)展，法制事業(yè)在發(fā)展；同樣作為法律圖書館文獻(xiàn)工作者的工作道路也在延伸。特別是近年來法學(xué)教育事業(yè)的急速擴(kuò)大、法律信息技術(shù)的不斷更新，使得我們從事實(shí)務(wù)文獻(xiàn)工作的人員所面臨的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作手段都發(fā)生了巨大的變化。許多過去還是模糊的觀念，現(xiàn)在越來越變的清晰；許多大家過去認(rèn)識(shí)不到的事物，隨著立法與法制工作的進(jìn)程而擺在了面前；許多過去被隱蔽的東西，逐步顯露出來并公開化了。在發(fā)展的背景下，對(duì)法律文檢理論與體系給予重新認(rèn)識(shí)和定位也變得日益的迫切與需要。
在此，重新回顧與檢討16年來出版的各種法律文檢教材，對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的比較與商榷，進(jìn)一步對(duì)其所提出的一些基本理念與提法給以重新定位和認(rèn)識(shí)顯得十分必要。筆者依據(jù)個(gè)人的點(diǎn)滴體會(huì)歸納出了以下幾個(gè)方面，敬希得到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注，并重新喚起更多的法律文獻(xiàn)與信息工作者對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究興趣，為共同開拓與建立適合我國基本國情需要的法律文獻(xiàn)檢索理論與檢索框架而努力。
一．對(duì)檢索教材主題定義之檢討 （略）
二．對(duì)檢索教材所確立的文獻(xiàn)對(duì)象與特征之檢討（略）
三．對(duì)檢索教材內(nèi)容劃分之檢討（略）
四．對(duì)檢索教材查詢方式及途徑之檢討（略）
五．中外法律檢索教材之比較（略）
結(jié)束語：
對(duì)多年來國內(nèi)出版的法律文檢教材作細(xì)致全面的檢討是一項(xiàng)非常麻煩的工作，筆者也是經(jīng)過了多年的思考才下決心提出上述一些不太成熟的看法，以期能與更多的同行共同來探討。
近年來隨著信息技術(shù)的快速侵入與發(fā)展，法律文獻(xiàn)信息的檢索技術(shù)也不斷地產(chǎn)生著一些根本性的變革，從而使人們對(duì)法律文獻(xiàn)信息的檢索教材編寫是否具有權(quán)威性、科學(xué)性的要求也日益迫切。如何才能適應(yīng)國家法制建設(shè)事業(yè)的發(fā)展需要，編寫出中國法律文獻(xiàn)信息檢索指南工具，一直是業(yè)內(nèi)外人士所關(guān)注的問題。特別是國內(nèi)學(xué)術(shù)界一些學(xué)者的思考，不能不引起從事專業(yè)文獻(xiàn)工作的圖書館員們的重視。
例如近年來江西農(nóng)業(yè)大學(xué)邊緣法學(xué)研究中心的李振宇博士先后陸續(xù)出版了三本《法律文獻(xiàn)學(xué)》方面論著，從文獻(xiàn)學(xué)的研究基點(diǎn)出發(fā)，較為系統(tǒng)的分析與論證了法律文獻(xiàn)的特征及形式。此外還有國務(wù)院法制辦信息中心原主任江道棋研究員撰文提出建立中國法律信息學(xué)框架理論，從信息學(xué)的研究方法出發(fā)，建立適合中國法制建設(shè)需要的法律信息系統(tǒng)的理論思路。這些成果不能不再次引起圖書館業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注。其實(shí)，早在15年前創(chuàng)辦當(dāng)時(shí)"司法部部屬政法院校圖書館協(xié)作委員會(huì)"的過程中，老一輩的法律圖書館的專家們就提出過類似的初步設(shè)想， 而十幾年后當(dāng)時(shí)只是粗略的設(shè)想已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)的需要,法律文獻(xiàn)信息的工作已經(jīng)日益受到社會(huì)與公眾的重視，顯現(xiàn)出了它在國家法制建設(shè)與法律學(xué)科研究過程中的重要地位，不斷引起法律圖書館、法律文獻(xiàn)學(xué)、法律信息領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人士們的研究興趣，特別是全國各類院校中法律圖書館館員們?cè)诰帉憴z索教材過程中所產(chǎn)生出的熱情與努力。
20多部教材出版之后，其在文檢課的教授現(xiàn)狀如何？其編寫體例、編輯原則是否被讀者所廣泛認(rèn)同？正如華東政法學(xué)院圖書館林燕平老師所述"在現(xiàn)行法學(xué)教育體制中，法律文獻(xiàn)檢索方法教學(xué)仍然是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，跟不上當(dāng)代法律教育事業(yè)的發(fā)展"。 法學(xué)院校如此，就更何況其他部門的法律圖書館與文獻(xiàn)信息工作者的研究工作現(xiàn)狀。
最后筆者覺得《漫游虛擬法律圖書館》一書的作者所述的一句話最具有代表性："較之對(duì)法律各學(xué)科本身的研究，中國法學(xué)界對(duì)于法律文獻(xiàn)信息體系的研討、對(duì)于法律研究與法律實(shí)踐的信息電腦化研究，還處于較為初級(jí)的地步"。所以我們說：對(duì)于處在初級(jí)地步中的中國法律圖書館的館員們今后所面臨的道路還將很遙遠(yuǎn)，所需要進(jìn)一步深入探討與研究的問題還有很多。
（附表一）
國內(nèi)出版法學(xué)文獻(xiàn)檢索教材目錄：
《法學(xué)文獻(xiàn)檢索與利用》 鄭友發(fā)主編 武漢大學(xué)出版社 1989.6
《法律情報(bào)學(xué)概論》 王金祥主編 政法大學(xué)出版社 1991.4
《中國法制古籍目錄學(xué)》 高潮、劉斌 北京古籍出版社 1993.5
《法學(xué)文獻(xiàn)情報(bào)檢索基礎(chǔ)》傅明華主編 重慶大學(xué)出版社 1993.10
《警察科學(xué)文獻(xiàn)檢索》 王東方主編 東北大學(xué)出版社 1994。
《法學(xué)文獻(xiàn)檢索教程》 王金祥主編 情報(bào)雜志社 1996.8
《公安文獻(xiàn)檢索概論》 劉生元 公安大學(xué)出版社 1998.6
《美國法律文獻(xiàn)檢索》 夏登俊譯 商務(wù)出版社 1999.7
《(中國古代)法律文獻(xiàn)學(xué)》 張伯元 浙江人民出版社 1999.8
《公安文獻(xiàn)檢索教程》 王東主編 警官教育出版社 1999.12
《法律信息的計(jì)算機(jī)檢索原理與操作》王鉅春 中國公安大學(xué)出版社 2001.6
《法學(xué)文獻(xiàn)檢索教程》 戴勇敢主編 中國公安大學(xué)出版社 2001.7
《檢察文獻(xiàn)信息檢索》 甘樹敏 中國檢察出版社 2001.9
《法學(xué)信息資源與文獻(xiàn)檢索》 鄒育理主編 法律出版社 2001.10
《法學(xué)文獻(xiàn)信息檢索》 戴守義主編 政法大學(xué)出版社 2002.1
《法律文獻(xiàn)學(xué)導(dǎo)論》 李振宇 檢察出版社 2003.8
《公安文獻(xiàn)檢索(內(nèi)部)》 戴勇敢主編 中國公安大學(xué)出版社 2003.1
《漫游虛擬法律圖書館》 劉麗君、于麗英 法律出版社 2003.12
《法律文獻(xiàn)導(dǎo)讀》 李振宇 群眾出版社 2004.1
《Legal Research》 科恩（美） 法律出版社 2004.1
《法律文獻(xiàn)檢索方法、技巧和策略》林燕萍主編 上海人民出版社 2004.2
《法律文獻(xiàn)檢索》 戴勇敢主編 中國公安大學(xué)出版社 2004.3
《法律文獻(xiàn)學(xué)》 李振宇 中國檢察出版社 2004.9
（注：此文寫于2005年5月，全文共計(jì)1萬5千字，現(xiàn)將其寫作提綱發(fā)表于此，共大家參考，提出不同意見）
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